● 一緒にまなざしを交わして笑顔になることが少ない

● 危ないことばかり。ずっと心配で後ろ姿を追いかけまわすことばかり

● 周りの他のお子さんが　遊んでいることに関心がないみたい、目の前のおもちゃだけに夢中になってる

● 他の子どもたちと一緒に　先生の指示に従って行動するのが難しいみたいだ

● どうしても　肌ざわりが悪いらしい。着れない生地の服がある。

◆この子の優れたところを　見つけた！

◆そうか、これを使うと　この子は楽に学べるんだ

◆苦手なところがわかると　優れたところも見つかるんだ！

◆大きくなってくると　脳の働きも育つんだな

◆私はひとりだけで　困っていなくてもいい、
　この子を一緒に理解していける　仲間がいるんだ！